Школа-интернат выполняет свое назначение согласно типовому положению
о специальном (коррекционном) образовательном учреждении
для обучающихся воспитанников с отклонениями в развитии.

Уникальность учреждения в:
- создании условий для полноценного развития личности;
- оказании помощи выпускникам;
- создании системы патронатного воспитания.

Цель: формирование личности, способной реализовать себя в современных условиях.
   Выполняя социальный заказ общества педагогический коллектив выстраивает такое образовательное пространство, в котором каждый обучающийся воспитанник может самореализоваться, самоопределиться, найти себя в деле, прожить в школе-интернате "ситуацию успеха".
   Поиски способов разработки образовательных моделей, направленных на выполнение нового социального заказа ведутся в разных направлениях. Коллектив выбрал стратегическую идею - реализацию личностно ориентированного образования. Мы согласуем приоритетные направления в образовании на всех ступенях обучения, воспитания и развития личности ребенка.
   В начальной школе мы ведем коррекционно-развивающие курсы: ритмика, ЛФК, развитие речи на основе ознакомления с предметами и явлениями окружающей действительности, основы безопасности жизни, развитие сенсорных процессов и психомоторики, логопедические занятия.
   В среднем звене ведутся коррекционно-развивающие курсы: социально-бытовая ориентировка, основы безопасности жизни, факультативно - экономика, допрофессиональная подготовка. Инвариативная часть учебного плана предусматривает формирование у воспитанников экономических знаний и умений. Таким образом, детям предоставляется возможность повысить социальную компетентность, обогатить социальный опыт знаниями практического характера, необходимыми в самостоятельной жизни.

История создания:
Идея создания учебного заведения для умственно-отсталых детей принадлежала ГОРОНО г.Перми.
1951 - год открытия вспомогательной школы - интерната №13. В здании школы № 18 по улице Советская 96а было открыто 3 класса; по улице Попова 7 открыт интернат, где проживало 130 детей из неблагополучных семей.
Первым директором была назначена Якубова Ольга Александровна.
1968 - директором назначена Соколова Нина Владимировна.
1988 - вспомогательная школа - интернат реорганизована в специальную школу-интернат для умственно-отсталых детей и детей-сирот, оставшихся без попечения родителей.
1996 - МСКОУ школа - интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
2000 - Муниципальное образовательное учреждение "Специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с отклонениями в развитии" города Перми.

Педагогический коллектив - люди, знающие, любящие свое дело.
Всего в школе трудится 33 педагога, в т.ч. 6 патронатных воспитателей:

   В педагогическом коллективе выработана собственная культура труда, где гуманность и толерантность являются основой психологического климата в отношениях с детьми, их родственниками, коллегами. Смыслом существования учреждения коллектив считает нравственное и профессиональное служение детям с особыми потребностями.
   В нашем учреждении учат не только читать, писать, считать, заниматься трудом, но и формируют опыт общения, сотрудничества, усвоения навыков культурного социального поведения, креативных умений в доступных и разнообразных видах деятельности, повышая уровень социализации и жизненной компетенции выпускников.
   Достаточно широкий спектр кружков, секций в системе дополнительного образования способствует пробуждению творческой активности каждого воспитанника.

   С 1999 года осуществляется взаимодействие школы-интерната с волонтерами из США (штат Джорджия). С 2000 в учреждении в сотрудничестве со школой-интернатом № 10 города Перми и Оханским детским домом был реализован социальный международный проект "Юный фермер" при финансовой поддержке волонтеров из США (штат Джорджия).
   По результатам реализации проекта губернатор Пермской области Трутнев Юрий Петрович вручил сертификат руководителю проекта Конингу Джеффу.
Эрик Дротт, наш американский друг, поздравляет с наступающим Новым 2007 годом всех взрослых и детей.

Школа-интернат сотрудничает с предприятиями города Перми -
- ОО Завод Силикатных панелей (директор Демкин Николай Иванович).
Демкин Н.И. стабильно оказывает благотворительную помощь школе-интернату.

Проблемы, для решения которых требуется помощь попечителей:
- обеспечение жильем выпускников;
- обеспечение образовательного процесса техническими средствами и оборудованием столярной мастерской.

Координаты для контакта:
Государственное краевое образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей "Специальная (коррекционная) школа-интернат №13 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с отклонениями в развитии" города Перми;
614067, г.Пермь, ул.Машинистов, д.43